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刊名:中国科学技术大学学报
主办:中国科学技术大学
ISSN:0253-2778
CN:34-1054/N
语言:中文
周期:月刊
被引频次:29825
数据库收录:
中文核心期刊(2017);CA化学文摘(2013);CSCD中国科学引文库(2019-2020);美国剑桥科学文摘(2013);统计源期刊(2018);文摘杂志(2013);期刊分类:大学学报

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济南市召开“科学衔接 助力成长”幼小衔接研讨

来源:中国科学技术大学学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-06-26

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】:6月25日,“科学联动助力成长”幼儿联动研讨会在济南滇流中心幼儿园举行。研讨会由济南市教育局主办,历下区教育体育局承办。 济南市教育局副局长王洪、山东省教育厅基础教育处

6月25日,“科学联动助力成长”幼儿联动研讨会在济南滇流中心幼儿园举行。研讨会由济南市教育局主办,历下区教育体育局承办。

济南市教育局副局长王洪、山东省教育厅基础教育处副处长王春英、济南市教育局学前教育处处长王华、济南市历下区教育体育局局长孟伟及来自四县市学前教育的十位代表参加了座谈会。

历下区教育体育局副局长胡海宁在??致辞中指出:“全区是‘一盘棋’,全面发展和深入推进幼儿园和小学实施学校准备和学校适应教育,构建“体验”具有日历特点的科学融合、双向衔接的新平台。”

山东师范大学学前教育学院山东省妇女儿童工作智库专家苏薇老师分别以“少小衔接的知识与探索”为主题,从会场出发科学联系的新认识和对中小学联系的新认识和实践探索。方方面面的讲解通俗易懂,为年轻人与年轻人的连接提供了更专业、更科学的指导。

历下区电流中心幼儿园园长卢璐表示,历下区电流中心幼儿园多年来对儿童与儿童的联系进行了深入研究,在实践的道路上不断探索,充分尊重孩子身心发展的规律和特点,形成自己的学前教育模式,为孩子从容迎接小学生活提供正能量”。

孩子的连接是幼儿园和小学之间的平稳过渡。这也是孩子成长过程中的一个重大转折点。儿童与儿童之间的不当联系会导致儿童生理、心理和社会适应能力出现各种问题。学校和幼儿园要及时与家长积极沟通和沟通,以问题为导向,促进幼小衔接发展。

(中国日报山东记者站)



文章来源:《中国科学技术大学学报》 网址: http://www.zgkxzz.cn/zonghexinwen/2021/0626/1808.html


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