(三)个体动因维度设计的影响

由于公共科学活动是出于非商业目的的自发活动,因此,主要是从非经济角度出发。 在普及科学游戏的应用中,用户价值感知的定义必须与对消费者用户的研究有所不同。 用户对大众游戏应用程序的认知可以增强其科学认知。 在游戏和游戏化领域,用户动机是重要的研究对象,包含打折力度、积分模式、礼品券、现金券等等形式,但是只是简单利用物质上的吸引是不能保证用户长久可持续对事件本身的持续兴趣。 研究用户对研究需求的投入是个人动机维度设计的影响,这个变量则取决于利他动机。

三、理论模型研究假设

(一)信息系统维度相关假设

对于受众在游戏领域的研究,设计的明确性以及管理机制是影响整个游戏化质量系统和成功的重要变量条件,经验体验以及感知模式被定义为中介。 游戏因素或特征基本上是由游戏故事、音乐、角色难度、互动性等因素来衡量或定义的。 而公民科学游戏的应用也包括上述因素,基于此游戏因素也会影响现实世界的体验和感知。 合理的游戏设计和游戏机制可确保信息系统、游戏设计和游戏机制的描述,对用户体验和对公共科学游戏应用的感知也会产生积极影响。

从信息传播的角度看,游戏产业的社会资本越科学,用户与通信的沟通整合越频繁,就越会影响用户在应用中对信息与讨论价值判断的有效性。

(二)社会影响维度相关假设

科学创新离不开良好的科学文化环境。 这种文化环境反映在社会对科学宽松和自由的态度上,对科学探索的支持以及对创新思想的鼓励上。 公民科学作为科学传播的高级形式,其发展是科学文化环境的繁荣与发展。 当整个社会以及文化领域都在鼓励受众参加相关科学普及活动,并将科学应用作为今后重点关注点时,观众会更有可能参与大众科学游戏的应用。 这是一项有价值的计划,可以提高受众向研究人员提供数据和创新想法的能力,并保证数据的真实性。 大众科学游戏应用程序的初衷是依靠用户的积极参与科学和信息共享,公民的这种自愿行为可能对使用者有益。 在社会形象的驱动下,这种良好的社区形象对整个社会的科学发展起到了重要的作用。 除此之外,在整个游戏化科普过程中受众的排名情况、个人形象气质、获取的荣誉奖励以及其他奖励方式,也可以在小组中推广。 因此,值得用户学习的知识是用户参与公共科学游戏应用的动力。

四、结语

在这个大数据的时代背景下,各种新技术新概念层出不穷,利用游戏的相关理念和优势开展大众的科学普及活动已经成为我们未来要重点发展的领域。 在游戏应用的基础上,将单调的科研数据转为可视化内容,将枯燥严肃的原始科研数据采集与分析转变为娱乐性,增加了用户的科学兴趣,降低了参与门槛,增加了用户的粘性和规模,有助于实现大众技术游戏的应用功能,并依赖于用户的持续参与行为,保证用户的持续使用意图。

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文章来源：《中国科学技术大学学报》 网址: http://www.zgkxzz.cn/qikandaodu/2021/0506/1514.html

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