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刊名:中国科学技术大学学报
主办:中国科学技术大学
ISSN:0253-2778
CN:34-1054/N
语言:中文
周期:月刊
被引频次:29825
数据库收录:
中文核心期刊(2017);CA化学文摘(2013);CSCD中国科学引文库(2019-2020);美国剑桥科学文摘(2013);统计源期刊(2018);文摘杂志(2013);期刊分类:大学学报

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探析初中科学问题情境教学有效性策略

来源:中国科学技术大学学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-11-09

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】:在初中科学教学开展过程中,一个引人入胜,具有浓厚探究韵味的问题情境,可以激发学生强烈的好奇心理与求知欲望,让学生能够快速地进入最佳的科学学习状态,达到保证学生科学

在初中科学教学开展过程中,一个引人入胜,具有浓厚探究韵味的问题情境,可以激发学生强烈的好奇心理与求知欲望,让学生能够快速地进入最佳的科学学习状态,达到保证学生科学学习质量的目的,同时通过问题情境的创设,还可以开阔学生在科学学习中的思维,让学生逐步寻找到正确的科学学习方法,实现学生科学学习效率与学习能力的同步提升。本文将重点分析创建初中科学问题情境的有效策略,希望能够为初中科学带来新的发展机遇。



文章来源:《中国科学技术大学学报》 网址: http://www.zgkxzz.cn/qikandaodu/2020/1109/831.html


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